Generalmente se toma como referencia la edad del niño para observar un problema de aprendizaje. Esto podría ser una referencia adecuada, sin embargo no todos los niños progresan del mismo modo. Los padres deberían observar los cuadros de la progresión del aprendizaje de la lectura y de la escritura que aparecen en el apartado “Reflexiones” para comprender que existe una progresión que quizás en algunos niños se produzca en las edades indicadas y en otros niños más temprano o más tarde. Dada la complejidad del fenómeno del aprendizaje, siempre será beneficioso que los padres consulten a un psicólogo educacional o psicopedagogo que les aconseje o bien que cree un tratamiento para mejorar el aprendizaje de la lectura y la escritura. Los padres podrán colaborar en dicho tratamiento utilizando el LEES en su hogar mediante los consejos de un profesional especializado en el aprendizaje.